新學(xué)期開學(xué)了，重慶鐵路中學(xué)初二（9）班召開了一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，所有同學(xué)及其父母參加，大家需要就是否參加學(xué)校更換智能手機(jī)計(jì)劃作出表態(tài)。原來(lái)，去年10月，一位匿名家長(zhǎng)愿為全校同學(xué)捐贈(zèng)非智能手機(jī)，初二（6）班的同學(xué)們率先參加了這次計(jì)劃，并作出反饋。這個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)自愿申請(qǐng)，又有一個(gè)班的同學(xué)將加入進(jìn)來(lái)。
換非智能手機(jī)經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過(guò)程？又究竟為孩子們帶來(lái)了什么？讓我們來(lái)回顧一下事件的全程。
家長(zhǎng)捐贈(zèng)40部非智能手機(jī) 想換掉學(xué)生手里智能手機(jī)
家長(zhǎng)捐贈(zèng)的非智能手機(jī)
2013年10月，鐵路中學(xué)一位學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校捐贈(zèng)了40部非智能手機(jī)，倡議學(xué)生戒掉智能機(jī)改用非智能機(jī)。一時(shí)間，引起不少讀者和網(wǎng)友關(guān)注，贊成和反對(duì)的聲音都多。
鐵路中學(xué)教務(wù)處主任劉剛告訴記者，初二（6）班將作為使用非智能手機(jī)的試點(diǎn)班。對(duì)于不少網(wǎng)友猜測(cè)捐贈(zèng)非智能手機(jī)家長(zhǎng)的孩子就在這個(gè)班，劉剛回應(yīng)：“這位同學(xué)并不在初二（6）班，選擇初二（6）班是有原因的。高中學(xué)生使用智能手機(jī)的比例高一些，依賴性比較重。初中生可塑性更強(qiáng)一些，改掉習(xí)慣的可能性更大，初二又是學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣最關(guān)鍵的一年，因此選擇初二班級(jí)作為試點(diǎn)班。選擇6班是隨機(jī)的�！背醵�6）班班主任楊春告訴記者，同學(xué)們都表示理解，絕大部分同學(xué)都有領(lǐng)取非智能手機(jī)的意愿。
學(xué)生換非智能手機(jī)家長(zhǎng)表態(tài) 糾正不良習(xí)慣VS拒絕強(qiáng)制
家長(zhǎng)會(huì)上,老師請(qǐng)家長(zhǎng)舉手表決是否更換非智能手機(jī)。 記者 匡麗娜攝
2013年10月15日,在重慶鐵路中學(xué)初二六班的家長(zhǎng)會(huì)上,42位家長(zhǎng)就是否使用非智能手機(jī)進(jìn)行舉手表決,有33位家長(zhǎng)贊成學(xué)生使用非智能手機(jī),他們理直氣壯地表示,讓孩子使用非智能手機(jī)可以糾正學(xué)生的一些不良習(xí)慣,促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“作為成年人,有時(shí)都無(wú)法控制自己玩手機(jī),何況一個(gè)小孩,怎么可能有足夠的自制力呢?”一位姓雷的家長(zhǎng)稱,他非常贊成和支持讓小孩使用非智能手機(jī)。他說(shuō),平時(shí)他就沒(méi)讓自己的小孩用智能手機(jī),這次如果在全班推行使用非智能手機(jī),“當(dāng)然造成。”
“我也非常贊成這種做法�！币晃恍张淼募议L(zhǎng)表達(dá)了相同的看法,她頭痛地表示,“平時(shí)娃兒在家做作業(yè),隔三五分鐘便拿出手機(jī)看一下,給他打招呼,他也聽(tīng)不進(jìn)去,還狡辯說(shuō)看時(shí)間,實(shí)際上就是在聊天、玩游戲�！�
\u00A0\u00A0\u00A0 鐵路中學(xué)初二(6)班近九成學(xué)生領(lǐng)取非智能手機(jī)
2013年10月16日,老師向?qū)W生發(fā)放非智能手機(jī)。 (鐵中供圖)
經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,并先后征求家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)后,10月16日下午,鐵路中學(xué)向“試點(diǎn)班”初二(6)班發(fā)放了那位匿名家長(zhǎng)自費(fèi)提供的非智能手機(jī)。該班42名學(xué)生中,有37人領(lǐng)取。
“以前,去食堂吃飯的路上我都忍不住要打坦克游戲,現(xiàn)在,我痛下決心,趁這個(gè)機(jī)會(huì)戒除自己的網(wǎng)癮。”該班一位不愿透露姓名的學(xué)生坦言,以前他每天使用手機(jī)一般會(huì)超過(guò)2個(gè)小時(shí),多的時(shí)候有五六個(gè)小時(shí)�！斑@下好了,反正大家都不用�！边@位學(xué)生說(shuō)。
37名已經(jīng)換用非智能手機(jī)的學(xué)生中,有不少持試一試的態(tài)度。一位彭姓男生說(shuō),原來(lái)自己用智能手機(jī)看小說(shuō)、下載音樂(lè),現(xiàn)在使用非智能手機(jī),“肯定不太習(xí)慣,先拿來(lái)試試再說(shuō)。”“智能手機(jī)是我的學(xué)習(xí)小幫手,不用才可惜了呢�！背醵�(6)班一位李姓女生沒(méi)有領(lǐng)取免費(fèi)的非智能手機(jī),她說(shuō),自己使用的智能手機(jī)一般都用來(lái)上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)資料,或者學(xué)習(xí)英語(yǔ),很少用來(lái)聊天和打游戲,所以不用換。
\u00A0\u00A0\u00A0 事件追蹤
\u00A0\u00A0\u00A0 改用非智能手機(jī)第一天 學(xué)生感覺(jué)“還可以”
2013年10月17日,鐵路中學(xué)初二(6)班的37名學(xué)生用上了新?lián)Q的非智能手機(jī),他們是否習(xí)慣使用這種“只能接打電話,不能上網(wǎng)”的手機(jī)?那些沒(méi)換非智能手機(jī)的學(xué)生對(duì)此又怎么看?
“新手機(jī)小巧可愛(ài),除了接打電話、發(fā)短信,還有照相、收音機(jī)、放大鏡等功能,用起來(lái)還挺順手的�！币晃恍绽璧哪猩容^滿意地說(shuō)。
“用非智能手機(jī)是想磨練下自己的意志�！币晃恍胀醯呐f(shuō),她以前用智能手機(jī)的時(shí)候,經(jīng)常上QQ、聽(tīng)歌、玩貼吧,這個(gè)暑假幾乎天天花五六個(gè)小時(shí)玩手機(jī),根本沒(méi)時(shí)間、更沒(méi)有心思看書和復(fù)習(xí)功課。父母一度把她的智能手機(jī)收繳了,結(jié)果還是沒(méi)有戒除她的“網(wǎng)癮”。“現(xiàn)在,手機(jī)不能上網(wǎng),也斷了我上網(wǎng)聊天、打游戲的念頭。”這位女生說(shuō)。
學(xué)生換非智能手機(jī):使用三個(gè)月孩子有不少積極變化
1月13日，鐵路中學(xué)，兩位同學(xué)在教室門口使用“小藍(lán)機(jī)”告訴家長(zhǎng)放假的時(shí)間。 重慶晨報(bào)記者 苑鐵力 攝
1月15日下午，重慶鐵路中學(xué)初二六班的42名學(xué)生，完成了最后一科期末考試，即將開始1個(gè)月的寒假。收拾好書包，李汶應(yīng)特意來(lái)到講臺(tái)上，心中默念著黑板左側(cè)的一段話———“親，請(qǐng)記住你的承諾。教室里、上學(xué)路上、放學(xué)路上、家里，你都按照你的承諾做了嗎？”
跟班上絕大多數(shù)同學(xué)一樣，李汶應(yīng)的兜里也揣著一個(gè)藍(lán)色按鍵的非智能手機(jī)。這個(gè)被大家戲稱為“小藍(lán)機(jī)”、“藍(lán)神”的手機(jī)，在陪伴他們生活了3個(gè)月后，即將迎來(lái)寒假生活。
在脫離了老師的監(jiān)督后，這些青春期的學(xué)生能否兌現(xiàn)自己的承諾，絕對(duì)不使用智能手機(jī)？老師在期待，學(xué)校在期待，捐贈(zèng)手機(jī)的家長(zhǎng)也在期待……
學(xué)生換非智能手機(jī)續(xù)：8成學(xué)生守諾 又試點(diǎn)1個(gè)班 還是他買單
鐵路中學(xué)初二（9）班召開家長(zhǎng)會(huì)討論學(xué)生是否該使用智能手機(jī)。圖為家長(zhǎng)和學(xué)生舉手表示支持使用非智能手機(jī)。 記者 李文科 攝
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，這一試點(diǎn)范圍又將擴(kuò)大到初二（9）班。今天下午，初二（9）班，41位同學(xué)與自己的父母坐在教室里等待家長(zhǎng)會(huì)的開始。德育處主任劉剛首先走上講臺(tái)，他告訴家長(zhǎng)們，在上學(xué)期引起軒然大波的“非智能手機(jī)”事件，只是學(xué)校教育活動(dòng)中的新嘗試和探索。“這不是噱頭，也不是心血來(lái)潮的事情。”